── “何も起きない物語”が、子どもの想像力を育てる理由

日本で最も有名な絵本のひとつに、
ぐりとぐら があります。

作者は
文：中川李枝子
絵：大村百合子

そして出版は
福音館書店。

1963年に出版されて以来、60年以上読み継がれているロングセラーです。

なつかしいですよね。

しかし、改めてこどもと読んでいると気づきます。

この物語、実はほとんど何も起きません。

ドラマチックな事件も、教訓も、感動的な成長もない。

それでも、なぜこれほど多くの子どもが夢中になるのでしょうか。

1　ぐりとぐらは「冒険の物語」ではない

物語は非常にシンプルです。

野ねずみの
ぐり と ぐら が森を歩いていると、大きな卵を見つけます。

それをどうするか考えた結果、

巨大なカステラを焼くことにする。

ただそれだけの話です。

普通のストーリーなら

• 危険が起こる
• 敵が現れる
• 成長する

といったドラマが用意されます。

しかし『ぐりとぐら』にはそれがありません。

代わりにあるのは

• 火を起こす
• フライパンを用意する
• 卵を割る
• ケーキを焼く

という、静かな作業の連続です。

2　子どもは「結果」ではなく「過程」を見ている

現代のコンテンツは、結果を急ぎます。

YouTubeでもゲームでも

• すぐ事件
• すぐ笑い
• すぐ刺激

が用意されています。

しかし『ぐりとぐら』は違います。

この本の魅力は

カステラが出来るまでの過程

です。

• 材料を用意する
• 火を起こす
• 焼き上がるのを待つ

この一つ一つの工程を、子どもはじっと見ています。

つまりこの絵本は

「観察する物語」

なのです。

3　「教訓」がないことの価値

多くの絵本には、わかりやすいメッセージがあります。

• 勇気を持とう
• 仲良くしよう
• 努力は大切

もちろんそれ自体は悪くありません。

しかし『ぐりとぐら』には、そうした教訓がありません。

ただ

• 森を歩き
• 卵を見つけ
• カステラを焼き
• みんなで食べる

それだけです。

しかし、この「何も教えない構造」こそが重要です。

子どもはここで

物語を自分の中で完成させるからです。

4　想像力は「余白」から生まれる

『ぐりとぐら』には余白があります。

たとえば

• なぜあの卵が森にあったのか
• なぜあんな大きなフライパンを持っているのか
• カステラの匂いはどんなだったのか

説明はありません。

だから子どもは

自分の頭の中で想像します。

現代のコンテンツが「全部説明する」のに対し、
この絵本はほとんど説明しない。

それが、想像力の余白になります。

5　静かな物語が育てるもの

『ぐりとぐら』を読み聞かせていると、面白いことが起こります。

子どもは

• ケーキが焼ける場面
• フライパンの大きさ
• 森の動物たち

などを、何度も見たがります。

つまりこの絵本は

「ストーリー消費」ではなく「観察体験」なのです。

6　なぜこの本は読み継がれるのか

1960年代に作られたこの本が、いまも読まれている理由は単純です。

この絵本は

時代の刺激競争から完全に離れている。

それだけです。

スマホも、動画も、流行も関係ない。

森で卵を見つけて、カステラを焼く。

ただそれだけの話。

しかしその静けさの中に、
子どもが世界を観察する時間があります。

7　読み聞かせは「教育」ではない

『ぐりとぐら』が教えてくれるのは

教育の方法ではなくて

むしろその逆。

子どもに何かを教えようとするより、

ただ一緒にページをめくり

• 森を見る
• 卵を見る
• カステラを見る

そんな時間を持つこと。

それこそが、読み聞かせの本質なのかもしれません。

もしあなたが

• 子どもの想像力を育てたい
• 観察する力を取り戻したい
• スマホの刺激から少し離れたい

と思っているなら、

まずは一冊の絵本を、ゆっくり読んでみてください。

もしかすると、子どもより先に
あなた自身の観察力が目を覚ますかもしれませんよ。

※補足
この記事の思想は、当サイトのメールマガジン

「静寂の主権：28日間の感性再生プログラム」でさらに詳しく解説しています。